12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Мисник Мария Александровна165
Россия, Брянская обл., Брянск

Автор разработки: Мисник Мария Александровна, педагог дополнительного образования

Название разработки: Раскраски «Платьица для букв»

Предмет: Азбуковедение

Тема: «Звуки и буквы»

Возраст: 5-6 лет

Описание, методические рекомендации:

Данный материал помогает формировать представление о звуке: позволяет характеризовать звук по акустическим признакам (гласный, согласный), а также по твердости- мягкости (твердый, мягкий).

Также способствует формированию знаний о буквах: буква обозначает звук.

Работа по данной серии обучающих раскрасок проходит совместно со взрослым (педагогом, родителями) по следующим этапам:

-просим назвать картинки на страничке;

-произносим ещё раз название картинки голосом выделяем первый звук;

-характеризуем звук по акустическим признакам: если «тянется, поётся»-гласный, «не поётся»-согласный звук; согласный звук характеризуем по твердости- мягкости;

-раскрашиваем:

букву гласного звука (А,О, У, Э, ы, Я, Ё, Ю, Е, И)-красным цветом,

букву согласного, имеющую один мягкий звук (Щ, Ч, Й)-зеленым,

один твёрдый (Ш, Ж, Ц)-синим;

букву согласного, обозначающую два звука (Б, В, Г, Д, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х) -и синим, и зеленым цветом (половинки буквы).

Буквы, не имеющие звука (ь, ъ) -не раскрашиваем.

Обращаем внимание на аккуратность выполнения работы, а также на то, как ребёнок держит карандаш, на осанку!

Желаю удачи!


 


 


 


 


 


 


 


 


 

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.